Screen Shot 2020-09-02 at 12.31.35 PM.pn

مبادرة

أثر التوازن في التعليم الفنلندي بين المنهج الأكاديمي والغير أكاديمي

مبارك عوض الزيادي

Taif Saudi Arabia

هذه المبادرة تهدف لتحقيق التوازن في العمليه التعليميه بين المنهج الفهمي والنظري والمنهج الحرفي لتلبية مايحتاجه الطالب من مهاراة في حياته اليوميه ، وأكتساب خبره ومهاىه في منحى اخر غير المتحى الأكديمي.

نواتج المبادرة

قدرة الطالب على خلق أبداع وأكتساب مهاراة حرفية في مرحلة النشأ . تعمل على تغيير الجو التعليمي النظري الى مناصفة العمليه التعلميه الى جزء أستيعابي وجزء حرفي .

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, الإدارات والأقسام, المدرسة, الطالب, المنزل, المجتمع

نوع المبادرة

تأسيسية

 أهداف المبادرة

تهدف المبادرة لتنشأة الطالب في مراحله التعليمية المبكره على مبدأ الأعتماد وتحقيق التوازن العقلي والجسدي داخل البيئه المدرسيه .

.
  • Twitter
  • YouTube
اتصل بنا 
جميع الحقوق محفوظة - متعلم 2020 - صنع بحب في السعودية - تصميم نائف المطيري