مبادرة

التعلم القائم على الظاهرة

عبدالله منير رمضان

Jeddah Saudi Arabia

استخدام ظواهر من واقع حياة الطالب كأساس لدمج أكبر عدد من المواد في تدريس الطلاب. مبادرة لمواجهة التحدي التعليمي: ضعف البيئة التعليمية المحفزة على الإبداع والإبتكار

نواتج المبادرة

1- طالب ناقد.
2- معلم موجّه.
3- مدرسة جاذبة.
4- إدارة ملهمة.

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, الإدارات والأقسام, المدرسة, الطالب, المنزل, المجتمع

نوع المبادرة

تطويرية

 أهداف المبادرة

1- التعلم والفهم العميق للطالب .
2- تطبيق مايتعلمه الطالب عملياً.
3- استخدام مهارات القرن الحادي والعشرين.
4- ربط الطالب بواقع الحياة والمجتمع.

.