مبادرة

الحياة ليست اختبارات ورقية

هناء بنت سعودآل عبدالحي

Eastern Province Saudi Arabia

إلغاء الاختبارات الفصلية في نهاية كل فصل دراسي و اعتماد طرق التقييم و التقويم المختلفة خلال الفصل الدراسي الأول مبادرة لمواجهة التحدي التعليمي: ضعف المهارات الشخصية و مهارات القرن ٢١ لدى الطلاب

نواتج المبادرة

1- زيادة اهتمام المتعلم في العملية التعليمية.
2- اكساب المتعلم الثقة بالنفس الضرورية لبناء شخصية قوبة تكون ذات دور فعال لخدمة المجتمع و الوطن.
3- تزويده بمهارات القرن الواحد و العشرين من حل المشكلات و مهارات الاتصال و التعليم الرقمي واتخاذ القرارات والتفكير الإبداعي والتفكير الناقد.
4- لتأهيله بالمهارات المناسبة لخوض سوق العمل .

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, الإدارات والأقسام, المدرسة, الطالب, المنزل, المجتمع

نوع المبادرة

علاجية

 أهداف المبادرة

1-إزالة كابوس الاختبارات النهائية المسببة القلق للطلاب و الضغوط على المعلمين .
2-تزويد المعلم والمتعلم بالفترة الزمنية للابداع و التطور الفكري.
3-اعتماد طرق التقويم و التقييم المختلفة في قياس العملية التعليمية.
4-تزويد الطالب بمهارات القرن الواحد و العشرين و تدريبه في مختلف الأنشطة عليها.

.