مبادرة

تطوير التعلم المتمركز حول الطالب وربطه بالظواهر

صالح محمد الشهري

Muhayil Saudi Arabia

تطوير التعلم المتمركز حول الطالب احد أهم استراتيجيات التعلم وهو يخدم جميع المواد الدراسية وفي هذه المبادرة يتم شرح الطريقة الصحيحة لتطبيق هذه الاستراتيجية وربطها بالظواهر الموجودة في المملكة على سبيل المثال اليوم الوطني السعودي وهذا يتيح للطالب التعلم والبحث والابداع والابتكار في جو تفاعلي ومحفّز. والجانب المهم التخطيط الجيد من المعلم ومن ايجابيات تطبيق هذه المبادرة في تعليمنا تقليل الفجوة بين المعلم والمتعلم وكذلك دعم التعلم داخل وخارج الصف. مبادرة لمواجهة التحدي التعليمي: ضعف البيئة التعليمية المحفزة على الإبداع والإبتكار

نواتج المبادرة

جيل طموح ومبدع ومبتكر. قادر على البحث والتفكير ومشاركة المجتمع في تحقيق كل مايخدم الوطن الغالي.

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, المدرسة, الطالب

نوع المبادرة

تطويرية

 أهداف المبادرة

1-تعزيز الثقة والمسؤولية لدى الطالب.
2-اكتشاف المواهب في كافة المجالات.
3-قدرة الطالب عن التعبير عن رأيه واهتماماته دون اي تدخل ودور المعلم التوجيه والدعم فقط .
4-تفعيل حصة النشاط في مايفيد الطالب وتطوير مهاراته.

.