مبادرة

تنويع اساليب التقويم في يوم الاختبار

عبير سعيد الغامدي

Eastern Province Saudi Arabia

من الجميل أن يكون هنالك أكثر من طريقة لتقييم الطالب لمكتسباته من المادة بأكثر من طريقة و ذلك لمساعدتهم على تنمية قدراتهم في الجانب الذي يتقنونه و مراعاة لمن لديه صعوبات تعلم . إن تخصيص دوام يوم كامل في اختبار الطلاب بأكثر من طريقة فمنهم من يبحث عن معلومات بإستخدام الكمبيوتر و منهم من يحلل مقال و يبحث عن المواضيع ذات العلاقة و منهم من يكتب مقال ومنهم من يقوم بعمل حوار او لقاء مع اقرانه و كذلك من يؤدي الإختبار بالطريقة التقليدية، لهذا جميعاً تنوع طرق التعبير و تنمية مهارات الطلاب

نواتج المبادرة

ان ينشأ جيل واعي قادر على الإبداع بطرق و مجالات شتى و يتم القضاء على حفظ المعلومة وسردها.

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, الإدارات والأقسام, المدرسة, الطالب, المنزل, المجتمع

نوع المبادرة

علاجية

 أهداف المبادرة

مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب فالإختبار ليس عقاب و إنما هو قياس لمعرفة الطالب و قد يكون بكذا طريقة.
اريحيه اكثر للطالب و القضاء على رهاب الإختبار.
تنمية المهارات التي يتقنها الطالب و مساعدته على التعبير عن المعلومة بالطريقة التي تناسبه.
إنشاء جيل قادر على البحث و التحليل و البناء بدلاً من حفظ المعلومة دون فائدة تذكر.

.