Screen Shot 2020-09-02 at 12.31.35 PM.pn

مبادرة

Phenomenon based learning in middle school curriculum

امل عبدالله الغامدي

Jeddah Saudi Arabia

التعلم المبني على الظواهر يربط المواد بالحياة من خلال اختيار موضوع معين ودراسته من جميع النواحي العلمية والفنية والادبية، مما يربط المواد ببعضها ايضاً ويعطي معنى للمواد العلمية..

نواتج المبادرة

1- تقوية الروابط والعلاقات العملية بين معلمي التخصصات المختلفة وزيادة التناغم بينهم فيما يقدمونه للطلبة
2- الطلبة سيكونون اكثر ثقافة ووعي وادراك بالعالم من حولهم
3- الطلبة سيكونون اكثر فضولاً وحماساً للتعلم
4- زيادة قدرة المعلمين والمدارس على احداث تغييرات ايجابية على عملية التعليم مع عدم الخروج عن المناهج الوزارية

شركاء نجاح المبادرة

الإدارة, المعلم, الإدارات والأقسام, المدرسة, الطالب, المجتمع

نوع المبادرة

تطويرية

 أهداف المبادرة

1- زيادة التعاون بين معلمي التخصصات المختلفة
2- توسيع معلومات الطلبة وربطهم بالحياة والعالم من حولهم
3- تغيير المعلومات من كونها معلومات مجردة الى معلومات ذات معنى وفائدة ويمكن استخدامها وتوظيفها في العالم من حولهم
4- زيادة المرونة في التعليم والتخفيف من المركزية والاعتماد على الوزارة وحدها في تجديد وتطوير المناهج

.
  • Twitter
  • YouTube
اتصل بنا 
جميع الحقوق محفوظة - متعلم 2020 - صنع بحب في السعودية - تصميم نائف المطيري